Koncepce výuky

Jak se učíme?

Výuka v blocích

Tento systém umožňuje hlubší ponoření do daného tématu a lepší koncentraci bez umělého přerušování zvoněním. Celou výukou přirozeně prostupuje výuka angličtiny díky přítomnosti rodilých mluvčí. Přestávka mezi bloky je dostatečně dlouhá, abychom měli možnost načerpat síly.

Přizpůsobení potřebám žáka

Pedagogové přizpůsobují tempo a obsah výuky jednotlivým potřebám žáků, tak aby každý měl možnost dosáhnout úspěchu. Nižší počet žáků ve studijních skupinách nám kromě mimořádné míru individualizace umožňuje i přesouvat výukové aktivity ven.

Projektová a prožitková výuka

Žáci se primárně učí prostřednictvím pozorování, bádání, a dlouhodobých projektů, které jim umožňují využívat teoretické znalosti v praxi.

Jak hodnotíme?

Sebehodnocení

Žáci jsou vedeni k tomu, aby pravidelně hodnotili vlastní pokrok a učili se reflektovat své silné a slabé stránky.

Slovní hodnocení

Namísto tradičního známkování používáme slovní hodnocení, které poskytuje žákům a jejich rodičům detailní zpětnou vazbu o tom, jak dítě postupuje v jednotlivých oblastech. Tímto způsobem jsou vyzdvihovány úspěchy a identifikovány oblasti, kde je prostor pro zlepšení.

Struktura dne

Škola se otevírá každý den v 7:30. Žáci mají možnost využít čas před začátkem výuky k sociální interakci, rozhovoru s pedagogem, četbě, nebo jiným klidným aktivitám. Výuka začíná v 8:30.

• Dopolední bloky
  • Dopolední výukové bloky probíhají od 8:30 do 10:00, druhý blok výuky probíhá od 10:30 do 12:00.
  • Mezi bloky je 30 minutová přestávka sloužící pro občerstvení žáků a jejich volný pohyb venku.
• Obědová pauza
  • Oběd se podává od 12:00 do 13:30. Postupný příchod žáků po skupinách do jídelny.
• Odpolední blok a zájmové útvary
  • Odpolední výukový blok zejména pro 2. stupeň 12:30-14:00.
  • Odpolední zájmové útvary probíhají od 14:00 do 16:00.